預約參觀
教師使用科技平臺進行集體備課、拍照、記錄、投屏等多種科技手段進行探究教學。
鼓勵幼兒使用語音上網(wǎng)搜索，自行搜索探究課程所需資源和素材。
設置幼兒個人專屬二維碼，教師掃碼記錄學生個性化觀察數(shù)據(jù)。
將電子化觀察數(shù)據(jù)進行匯總分析，對幼兒進行全面科學的評價。
幼兒園使用佳佳龍幼兒發(fā)展記錄系統(tǒng)，教師將每日對幼兒的觀察與發(fā)展記錄下來，通過視頻、圖片、文字等形式與家長共享，捕捉孩子的興趣與點滴進步。
觀察記錄幼兒發(fā)展，數(shù)據(jù)化主題評估發(fā)展方向、認知水平、在園表現(xiàn)及提升空間。
